Обучение русскому языку в начальных классах вспомогательной...

Main
Psychology - Pedagogy
Обучение русскому языку в начальных...

Обучение русскому языку в начальных классах вспомогательной школы

Гнездилов М.Ф.

0 / 0

Bu kitabı nə dərəcədə bəyəndiniz?

Yüklənmiş faylın keyfiyyəti necədir?

Kitabın keyfiyyətini qiymətləndirə bilmək üçün onu yükləyin

Yüklənmiş faylların keyfiyyəti necədir?

М.: Изд-во АПН РСФСР, 1962. — 101 стр.
Пособие решает задачу — наметить пути и охарактеризовать основные приёмы работы по грамматическим темам с учащимися младших (I —IV) классов вспомогательной школы. Содержит фрагменты бесед и уроков.

Kateqoriyalar:

Psychology - Pedagogy

Dil:

russian

Fayl:

RAR, 172 KB

IPFS:

,

russian0

Yüklə (rar, 172 KB)

formatına konvertasiya yerinə yetirilir

formatına konvertasiya baş tutmadı

Bəlkə Sizə maraqlıdır

В. М. Шкварцов — Управление глаголов в немецком языке

Текучев А.В. (ред.) — Основы методики русского языка в 4-8 классах. Пособие для учителей

Текучев А.В. — Методика грамматического разбора. Пособие для учителей семилетней и средней школы

Зубаирова Л. М., Аталаева Н. Г. — Формирование языковых навыков у студентов при изучении фонетики, грамматики и лексики арабского языка: Учебно-методическое пособие для студентов I-III курсов факультета иностранных языков

Стрельникова И. В. — Формирование познавательных процессов на уроках физической культуры: Учебно-методическое пособие

Коллектив авторов — Методика обучения русскому языку и литературному чтению в начальных классах

Микушова Т. П. — Теория и практика развития письменной связной речи младших школьников: краткий курс лекций для бакалавров

Воржева М. М., Ларских З. П. — Методика Работы над сочинением и изложением в начальных классах: Хрестоматия

Коллектив авторов — Методики обучения правописанию в начальных классах

Грузинская Ирина Алексеевна — Методика преподавания английского языка в средней школе

Грузинская И.А. — Методика преподавания английского языка в средней школе

Бурова, Надежда Ильинична — Развитие связной речи слабослышащих школьников на занятиях по ознакомлению с окружающим миром

Наталья Дембицкая & Екатерина Обухова & Галина Бакулина — Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка

Стычева О.А. — Методика школьного курса русского языка

Рамзаева Т.Г. — Методика русского языка как наука

Худенко Е.Д., Барышникова Д.И. — Планирование уроков развития речи в 1 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида

Пантюхина О.В. — Методические рекомендации по обучению разным видам речевой деятельности на уроках иностранного языка

Артеменко Н.А. (сост.) — Теория и методика обучения русскому языку

Корзина Т.В. — Шпаргалка для молодого учителя

— Конспекты уроков английского языка для 2 класса

Степанова Е.М. — Русский язык для всех, методическое руководство для преподавателя

Кузин В.С. — Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах

Поляков В.Г., Чистяков В.М. — Русский язык. Грамматика, правописание, развитие речи. 1 класс

— Практические занятия по разделу Развитие речи

Андреева Н.Г. — Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х ч. Часть 2: Предложение

Кривовязова Н.Д. — Обучение связной речи

Коровин К.Г., Гилевич И.М., Донская Н.Ю. и др. — Книга для учителя школы слабослышащих: Обучение рус. яз., чтению, произношению

Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. — Методическое пособие к комплекту Азбука первоклассника

— Обучение детей с задержкой психического развития в подготовительном классе

Аксёнова А.К., Комарова С.В., Шишкова М.И. — Обучение грамоте

Аленкуц Л.Г. — Специальная методика преподавания русского и белорусского языков

— Программы специальных общеобразовательных школ для детей с тяжёлыми нарушениями речи

Ястребова А.В. — Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы

Боскис Р.М., Фингерман Л.Е. — Развитие письменной речи в начальных классах школы слабослышащих

Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. — Методика обучения русскому языку в начальных классах

Açar ifadələr

учащихся

учащиеся

предложение

прочитайте

предметов

предложения

классной

упражнения

название

упражнений

предметы

предложении

картинке

предложений

проводится

учащимися

обучения

действия

упражнение

вопросам

предмета

процессе

картинку

учащимся

посмотрите

предлагается

действие

постановка

вызывается

качества